2018年1月17日星期三

我们很高兴发布这位客人博客露丝拼字人, CEO&总书记工人教育协会(WEA).

无论您何处,您都有广泛认识到终身学习的角色和重要性 - 在最近的政府远见报告中,社会流动委员会的报告,并是贾斯汀绿化战略的一个组成部分,以留下没有社区或团体后面因为缺乏对教育和技能的机会。工业战略在我们未来的经济成功中占据了250多个技能的参考,其中许多人不会被义务学年教育提供或涵盖。然而,我们的教育系统本身主要是压倒性地支持19岁以下。资源可用性快速录像以外。近年来,基础设施也被侵蚀,自2010年以来,成人的资金削减了50%。

超过90%的DFE预算花在19岁以下 - 不到10%,因此,对于大多数人口,其中许多人需要重复的机会来提高他们的教育和技能。对我们的社会和经济有许多不利影响。我所达成的结论是,如果我们将成为一个能够维持自己并与世界其他地方竞争的高度富有成效的国家,那么应该重新平衡。该WEA呼吁成人教育战略比1947年教育法案以来的任何人更广泛,更全面。它应涵盖进入学习,基础设施问题和成人学生的权利,以享受“传统”的尊重学生'。我们不仅谈论职业具体和更高的水平技能,而且为人们提供了适用于当前的英语数学和数字技能的机会,这些技能应该支持我们的教育系统。

我们应该承诺消除目前妨碍的障碍,善于当前的缺陷和差距以及每个社区都存在的明确差异。此外,“工作差”需要能够赚取和学习,以及离开劳动力的老年人应该能够从继续获得教育的健康和社会福利。 Robert Halfon和其他部长们谈到的“机会阶梯”已经谈到了几个缺失的梯级 - 我们的交付系统经常是拼凑,官僚和不灵活的,以满足太多雇主或员工的需求。还少于那些远离劳动力市场的人,很少或没有资格。未来交付的根本应该是一家国家优惠,良好地沟通,加上交付和当地通道的灵活性 - 以及满足各年龄段的各种学生需求的大量规模。

我们从教育提供者与大学的激励和奖励之间的合作方法中看到了好处,为成年人开门,并将成人学生纳入社区参与工作,并在其扩大和深化参与的目标中。这是一个承认的事实,即父母成就和教育背景对年轻人的教育成就产生了深远的影响,因此福利将跨越所有年龄段。我们希望在周末观看学校和大学,为成年人提供各种课程。在所有人支付所有基础设施之后,我们都选择了限制对年轻人的访问。

在12月14日的讲话中,贾斯汀绿化说“现代英国的现实仍然经常在哪里完成....对于许多人来说,这是一个错过机会的整个寿命。我们有才能普遍存在这个伟大的国家 - 问题是机会不是'。然而,我们仍然需要在全国范围内看到加入的策略,这些战略将为所有人而言,无论社会,文化和经济背景,信条或班级如何,都可以建立一个级别的竞争领域。我们面临着英格兰的Devolution达成奖励措施更糟糕的廉价危险,很少或没有质量或获得最脆弱的成年人的一致性。

我最后的请求是,我们应该倾听学生自己,真正创造更具需求的LED系统。政府的作用是创造正确的基础设施,但不决定最需要的教育类型。最近的举动使得更灵活地使用学徒征收是非常欢迎的,但这只是问题的一小部分。我们还需要更多的短课程,工作中的工作人员24/7,以及模块化的学位和文凭,可以通过一个以上的机构提供。我们需要多种文化和艺术的教育,可以吸引老年学生并刺激参与。非自愿部门的作用不应被忽视以及法定部门 - 因为我们更能够从事最弱势群体,并且可以利用志愿者支持。

这是访客博客,作者的观点不一定是平等信任的观点。

 

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